地域の子どもたちに寄りそう、小さな学びの場｜桜丘学習教室について

桜丘学習教室では、幼児期のお子さまが、はじめての学びに楽しく安心して向き合えるよう、「やってみよう」と思える気持ちが育つことを大切にしています。

すうじとかず、もじやことばに親しみ、見る・確かめる・えんぴつで書いてみるといった経験を重ねることで、小学校の学びに無理なくつながるようにしています。

教室には、段階的なプリント教材のほかに、算数教具や、かずとことばの関係をイラストで学ぶ教材を用意しています。お子さまが「やってみたい」と感じたときに、その気持ちを大切にしながら進めています。

興味の広がりによっては、小学校の学習内容につながることもあり、結果として先取り学習となるお子さまもいますが、それを目標にしているわけではありません。進み方やペースは、一人ひとり違っていてよいと考えています。

小学生になると、学校で習っていないことに取り組むことをためらう気持ちが芽生えることがあります。だからこそ幼児期に、はじめてのことに出会い、まずはやってみる経験を重ねておくことが、小学校に入ってからも自分から学びに向かう力につながっていきます。

桜丘学習教室では、「できた・できない」だけで学びを評価することはしていません。

どう考えたのか

どこで迷ったのか

前より何が変わったのか

こうした過程を一緒に振り返りながら、子ども主体の学びに向かう姿勢そのものを育てていきます。

算数では、計算プリントだけでなく、イラスト入りの文章題や、算数教具によるイメージ学習も取り入れ、考えることが楽しいと感じられるよう工夫しています。

当教室では、教室での学習を振り返りながら、自分で宿題を選ぶ機会を設けています。

これは、「今の自分には何が必要か」を考え、自分で選ぶ力を育てるためです。

講師が見守り、必要に応じてアドバイスを行いながら、子どもが自分の学びに責任をもてるようサポートしています。

桜丘学習教室には、
自分のペースを大切にしたい子、
勉強に少し苦手意識のある子、
塾がはじめての子、
集団が苦手な子など、
さまざまな子どもたちが通っています。

その子にとって無理のない学び方を一緒に探しながら、
「自分にもできる」
「やってみよう」
という気持ちを育てていきます。

ご家庭での学習や声かけについて、悩まれることもあるかと思います。

当教室では、保護者の方のご相談にも、必要に応じて対応しています。

塾は、ただ通う場所ではなく、ご家庭と連携しながら、子どもたちの成長を見守る存在でありたいと考えています。

お子さまのことで気になることがありましたら、どうぞお気軽にお話をお聞かせください。

桜丘学習教室は、次のようなご家庭に向いています。

子どものペースを大切にしながら学ばせたいと考えている方

勉強を「やらされるもの」にしたくない方

無理な先取りや詰め込みに不安を感じている方

集団の中では質問しにくい、ゆっくり考えたいお子さま

学力だけでなく、学びに向かう姿勢も育てたい方

一方で、

学年より先にどんどん進めたい

毎日たくさんの宿題をこなしたい

結果やスピードを最優先したい

というご家庭には、ご希望に沿えない場合があります。

教室の考え方に共感していただける方と、一緒にお子さまの成長を見守っていきたいと考えています。

桜丘学習教室は、
子どもが自分の力で学びに向かえるようになることを大切にしている教室です。
教室の方針をご理解いただいたうえで、どうぞお気軽にお問い合わせください。