100点より大切なもの 〜子どもの自信を育てる声かけ〜

こんにちは。世田谷区桜丘・千歳船橋の個人塾、桜丘学習教室です。

 

今朝、テレビで「インポスター症候群」という言葉を耳にしました。

 

周囲からは十分に評価されているのに、

「自分に自信がない‥」「本当はできていないのではないか」と感じてしまう状態のことだそうです。

 

番組の中で印象に残ったのは、

子ども時代のテストの点数に対する親の声掛けが、

大人になってからの自己評価に影響している、という話でした。

 

たとえば、99点を取ったときに「あと1点どうして取れなかったの？」と言われる。

100点を取っても「気を抜いたらだめだよ」と言われる。

 

こうした言葉が積み重なると、

子どもは「どれだけ頑張っても足りない」

「自分はどうやっても認めてもらえない」と感じやすくなります。

 

もちろん、将来もっと力を伸ばしてほしい、という思いからの声掛けです。

ですが、その一言が、

子どもの中に「自分はだめかもしれない」という種を植えてしまうことがあります。

 

また、100点を取ったときの褒め方にも少し注意が必要です。

 

「100点とってすごいね！」と点数そのものを褒め続けると、

子どもにとって　“100点を取ること”　自体が目的になってしまうことがあります。

 

すると、100点でないと自分を認められない、という苦しさにつながることもあります。

 

100点というのは、学習内容をしっかり理解し、

そのテストのタイミングでミスなく力を発揮できた、という結果です。

 

もちろん素晴らしいことですが、

小学生の時期に大切にしたいのは、そこに至るまでの「日々の取り組み」です。

褒めるポイントは　“点数”　ではなく　“過程”。

 

「すごい！」だけで終わるのではなく、

「がんばったね」
「毎日コツコツやっていたよね」
「ママは○○くんが頑張っていたのを知っているよ」
といった声掛けが、子どもの心にしっかり届きます。

 

そしてもう一つ大切にしたいのは、比べる相手です。

 

点数で友達と競うのではなく、

「昨日の自分と比べてどうかな」と考えること。

 

「前よりできるようになった」

「昨日よりスムーズに解けた」といった、

自分自身の変化に気づけることが、本当の意味での成長です。

テストの点数も、そのための　“道具”　の一つだと感がてみてはいかがでしょうか。

将来を見据えたとき、「明日はきっともっとできるようになる」と、

自分の可能性を信じられるようになることが、何より大切です。

 

自信とは、「何でもできると思い込むこと」ではありません。

うまくいかないときや壁にぶつかったときに、

「それでも自分なら大丈夫」「もう一度やってみよう」と思える力です。

 

これは、これから長い人生を歩んでいく上で、とても大切な力です。

 

当塾でも、結果だけでなく、少しずつの取り組みや、小さな成長の変化を大切にしています。

一人ひとりの「できた」を見逃さず、

小さな成功体験を積み重ねることで、自信を育てていきたいと考えています。

 

子どもたちが将来、壁にぶつかったときに、

「自分なら乗り越えられる」と思えるような心の土台づくりを大切にしながら、

活かせる基礎学力を育てたいと思います。